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<title>什么是平权运动？</title>
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	<div class="header">
  <h1>反歧视</h1>
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<div class="column" style="background-color:lavenderblush;""height:2500px">
	<p><h2>平权运动</h2></p>
	<p class="box">平权运动（Affirmative Action，直译肯定性行动）是1960年代伴随非裔美国人民权运动、妇女解放运动、性革命等一连串民权运动兴起的一项社会运动，1965年由民主党的美国总统林登·约翰逊发起，主张在大学招生、政府招标等情况下照顾如少数民族、女性等弱势群体，是一个特定时期“种族优先”的法律，保障他们不会在教育及工作方面受到歧视及不公平对待</p>
<div><h2>1.</h2></div>
	<p><h2>发起目的</h2></p>
<div align="center">
<img src="file:///C|/作业/web作业/2.jfif" width="660" height="396" alt=""/></div>
	<p class="box">20世纪60年代，一场声势浩大的平权运动在全美展开，美国国会于1964年通过了《公民权利法》，并在此基础上制定一系列被统称为“肯定性行动”的法律，规定少数族裔和弱势群体在招工、入学、企业竞争中受到“优先照顾”。发起这场运动的目的就是为了扳回历史上对黑人和女性的歧视，把他们在历史上承受的痛苦折算成现实的利益。所谓“平权法案”始于20世纪60年代，当时左翼思潮认为“谁成绩好谁有权优先升学”对“少数民族”（其实特指黑人、拉丁裔等“部分少数民族”）不公平，因此该“适当照顾”这些弱势群体。纠正自美国建国以来种族，群体之间的歧视。由于亚裔是美国各族裔中学习最刻苦的群体，这种“平权”最大的受害群体就变成了他们。有统计显示，普林斯顿大学亚裔申请者SAT成绩需要分别比白人、拉丁裔和非裔美国人（即美国黑人，“平权”认为称呼他们为“黑人”是歧视）高50分、235分和280分，而哈佛则要分别高出140分、270分和450分才行。进入21世纪后许多州和学校开始在台面上取消或减少所谓“平权”。如加州大学早在1995年就率先公开终止“平权”，麻省理工学院、北卡州立大学等也起而效仿。1996年，加州209号法案明确提出“不得以种族因素为大学录取标准之一”，这一提法此后为多个州所效仿，一定程度上抵消了“平权法案”所造成的录取不公。但这种“反弹”效果是有限的、微弱的：美国联邦最高法院已不止一次公开表示，“平权法案”是合理的、有效的、公平的，而针对这种“实质上的不公平”进行的多次法律诉讼挑战（多数是自感遭受不公的美国白人发起的），也大多不了了之。更有甚者，2014年，加州部分参议员提出所谓SCA5号法案修正案，试图推翻1996年加州209号法案中“不得以种族因素为大学录取标准之一”的修正，以取悦人口比重越来越高的加州拉丁裔选民。这项修正案在亚裔的一片反对声中几乎通过生效，只是迫于巨大压力才搁浅。西裔民主党籍加州参议员(State Senator)贺南德兹(Ed Hrnandz)提出加州大学系统(University of California System)的亚裔学生太多了，要求限制亚裔入学，提高拉丁裔和非裔美国人在加大系统中的入学比率。此提案已在2014年1月30日在参议院(State Senator)投票，27票赞成，9票反对通过。此提案如果在州众议会(State Assembly)获得通过，将公投决定是否恢复在加大校园中实行所谓的平权行动(Affirmative Action)，限制亚裔招生，多招西裔和非裔。</p>
	<p class="box"></p>
	<p class="box"></p>
  <div><h2>2.</h2></div>
  <p><h2>进程</h2></p>
	<div align="center">
<img src="file:///C|/作业/web作业/12.jfif" width="648" height="400" alt=""/></div>
	<p class="box">刚刚就任美国驻华大使的骆家辉时常提起他的早年经历——1968年，他从西雅图的一所公立高中毕业，考进了耶鲁大学。对他而言，这个转折有改变命运的意义——他出生在种族歧视十分严重的50年代，身为退伍军人的父亲却找不到工作，全家租住在6平方米大的公屋中，小骆家辉连一句英语都不会说。
好运降临在他要考大学的60年代，一场声势浩大的平权运动在全美展开，国会于1964年通过了《公民权利法》，并在此基础上制定一系列被统称为“肯定性行动”的法律，规定少数族裔和弱势群体在招工、入学、企业竞争中受到“优先照顾”。作为民权运动的大本营，全美高校积极响应，在那一时期招收了大量少数族裔和低收入家庭的学生，就是在这样的背景下，骆家辉进入了耶鲁大学。
这样的“优先照顾”，甚至让白人学生认为受到了“反向歧视”：1972年，被加州大学戴维斯分校医学院拒绝的白人学生艾伦·贝基发现在医学院当年录取的16个名黑人和其他少数族裔学生中，绝大多数人的GPA和MCAT（医学院必备标准考试）成绩远远不如自己。他一怒把加州大学一直告到了最高法院。最高法院虽然判定加州大学必须录取贝基，却认为大学“有权实行一些使学生来源多元化的政策”。

<br >最高法院首位黑人大法官瑟古德·马歇尔的更是在意见书中一针见血地指出：“美国黑人的经历与其它族裔群体的差别不是程度上的，而是本质上的。”要弥合这种差别，强势群体必须将自己的一部分利益让给弱势群体，在激烈的自由竞争中，让落后者先起跑。这个法案在而后的30年中产生了决定性的影响：在1965－1995年间，美国黑人家庭达到中产阶级水平的比例从18%上升到40%，在管理和技术领域中的就业率增加了两倍；到1997年，黑人、拉丁裔人、印第安人和阿拉斯加州原住民占大学生总数的比重已经只略低于其人口占总人口的比重。</p>
<p class="box"></p>
<p class="box"></p>

<div><h2>3.</h2></div>
  
	<div align="center">
		<p><h1>i have a dream（节选）</h1></p>
  <img src="file:///C|/作业/web作业/14.webp" height="400" width="648" alt=""/></div>
	<pre class="box"><h2>
朋友们，今天我对你们说，在现在和未来，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有
一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理
是不言而喻的——人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿
子同席而坐，共叙手足情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和
正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来
评价他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联
邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手
并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之嶙
劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳争吵的声，改变成为一
支洋溢手足之情的优美交响曲。
有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；
因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。在自由到来的那一天，上帝的所有儿女
们将以新的含义高唱这支歌：“我的祖国，美丽的自由之乡，我为您歌唱。您是父辈逝
去的地方，您是最初移民的骄傲，让自由之声响彻每个山冈。”
如果美国要成为一个伟大的国家，这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍

峨峰巅响起来！让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来！让自由之声从宾夕法尼亚州阿
勒格尼山的顶峰响起来！（许立中译）</h2></pre>

</div>
	
<div class="footer">
  <p>足够了解平权运动,我们支持平权才不会盲目</p>
</div>
	
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</html>
